El eterno debate sobre si es bueno o no usar calculadora en el colegio llevó a un equipo de investigadores de la U. de Vandelbilt (Estados Unidos) a hacer un experimento con estudiantes de 3º básico.
El resultado fue que la calculadora era útil sólo si los estudiantes dominan los fundamentos de las operaciones. "Si no conocen lo básico, lo ideal es que trabajen sin calculadora. Si ya dominaban los fundamentos, la calculadora no es ni una ayuda ni un daño", dice la investigadora Bethany Rittle-Johnson.
El estudio describe otros efectos positivos de las calculadoras: hacen más entretenidas las clases y permiten a los alumnos confirmar sus respuestas sin recurrir al profesor.
Y Usted, ¿qué dice? ¡Opinar es gratis!
Vía El Mercurio
Foto Ariel Cruz, 2ºE
1 comentario:
aprovechando la oferta de que opinar es gratis solo digo: prueba con calculadoraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!!!!!!!!!!!!!!!!!
cueck
PD:el comentario es pa q caezon no se frustre de que nadie comenta :B
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