martes, 31 de marzo de 2009

Nuevo año, nueva casa


Foto de Curso

En este año 2009 lamentablemente ya no seguiremos juntos, pero, a través de este blog, podrán seguir rememorando todos aquellos buenos momentos que pasados durante estos dos años que estuvimos juntos.

Así también, al ser un nuevo año, hay una nueva organización: los que optaron por electivo humanista recayeron en el 3ºA, los biólogos, en el 3ºG y los matemáticos, en el 3ºK, cada uno con su espacio en la web 2.0:

3ºA Humanista
(blog)

3ºG Biólogo
(grupo Facebook)

3ºK Matemático
(blog)

¡Hasta siempre, 2ºL 2008!

domingo, 22 de marzo de 2009

Las dudas y debilidades que tiene la LGE



LA TERCERA.- La Ley General de Educación (LGE) ya está aprobada, con excepción de un artículo. Ahora, queda un trabajo que puede ser aún más complejo: preparar al sistema para los cambios. Uno de ellos es la transformación de la estructura actual de enseñanza por otra en que básica y media durarán seis años cada una.

Esta propuesta tiene como fundamento el que la educación que hoy se imparte en séptimo y octavo es deficiente. Sobre todo en el sector municipal, donde profesores generalistas hacen clases en estos años y no docentes específicamente preparados en una materia. Aún no hay luces del reglamento de la iniciativa, ni de sus costos, ni de cómo se va a suplir la falta de profesores especialistas. Sólo se tiene como fecha tentativa de inicio el año 2017. Por esta razón, surgen dudas acerca de cómo se implementará finalmente este cambio.

INFRAESTRUCTURA
El principal desafío es para los colegios municipales: sólo el 16,7% de las escuelas imparte enseñanza básica y media completa o media con séptimo y octavo incluidos. Es decir, a muchas escuelas les sobrarán o faltarán salas de clases. En cambio, en el sector particular, la cifra de colegios completos es de un 96%. Ante la heterogeneidad del sistema, el Mineduc maneja varias alternativas, pero la que más acuerdos concita es la de generar escuelas completas que incluyan los 12 años. Según Pedro Montt, jefe de la Unidad de Currículum y Evaluación, el cambio será paulatino y están levantando la información para saber cuáles serán los colegios con problemas.

PROFESORES
El 80% de los profesores del sector municipal que hace clases en séptimo tienen título de enseñanza general básica, mientras que en el sector privado, esta cifra es de 28%. Para superar esta diferencia y poder implementar los cambios que exige la ley, la propuesta del Mineduc iría por la línea de generar más programas de especialización y además, que los maestros de enseñanza media no tengan que pedir permiso especial para hacer clases en séptimo, como ocurre ahora. Ernesto Treviño, académico de la Facultad de Educación de la U. Diego Portales, asegura que faltan 50 mil profesores, aunque existen cálculos más conservadores que hablan de 20 mil.

CURRICULUM
En este ítem, que incluye lo que se enseñará y cómo se hará en séptimo y octavo, no hay muchas luces. Montt señala que se revisará el currículum de esos años, pero todavía no hay una idea de los cambios. En tanto, para los nuevos quinto y sexto medio, los colegios podrán enriquecer su oferta de especialización en áreas que hoy no son muy masivas, como educación artística o literatura. Esta medida recoge la opinión del Consejo Asesor, que señaló la necesidad de ampliar la oferta, sobre todo en el sector científico humanista.

ESCUELAS RURALES
Otra interrogante es qué sucederá con las escuelas básicas en sectores rurales y cómo reaccionarán estas familias, que deberán dejar ir a sus hijos dos años antes a un lugar lejano para que estudien la enseñanza media. En el Mineduc señalan que el cambio no será tan dramático. "De todas maneras, la mayoría de las escuelas llegan ya hasta sexto básico", señala Pedro Montt.

Foto | Mielvenenosa - Flickr

martes, 17 de marzo de 2009

Senado aprueba la Ley General de Educación



Hace instantes, y luego de 19 votos a favor, 4 en contra y dos abstenciones, la LGE fue aprobada por la Cámara Alta.

El proceso se llevó a cabo de forma breve en el Congreso, luego de modificaciones hechas por las comisiones de Educación y Hacienda.

Los senadores que hicieron intervención en la discusión fueron Juan Pablo Letelier, Pablo Longueira, Nelson Ávila, Andrés Chadwick, Carlos Ominami, Jorge Pizarro y Antonio Horvath, junto con la ministra de Educación, Mónica Jiménez.

La única norma que fue rechazada por falta de quórum, es la que permitía a profesionales o licenciados de carreras, de al menos 8 semestres, poder realizar clases en un área afín a su especialidad en el nivel de Educación Media.

Desórdenes en el Congreso

Posterior a su votación, hubo múltiples desórdenes en las tribunas de parte de profesores y estudiantes secundarios y universitarios, lo que derivó al inmediato desalojo del público asistente.


El proyecto de ley ahora pasará a su tercera etapa, por lo que será despachado a la Cámara de Diputados (lo que debería ocurrir este jueves), para luego, ser aprobada finalmente por la Presidenta de la República.

Con respecto al paro anunciado para el viernes 2 de abril, el presidente del Gremio de Profesores, Jorge Gajardo, reiteró el llamado al mismo, con motivo de protesta por el hecho.

Fotos | Ciper Chile y Terra

Opinar es gratis. Haz clic aquí.

viernes, 13 de marzo de 2009

Ministra Jiménez y alcalde Zalaquett visitan avances en las obras de reconstrucción del IN




Video | Canal 24 Horas

domingo, 8 de marzo de 2009

Atención 3ros 2009: Averigua en qué curso quedaste antes del reconocimiento de salas

Gracias al aviso (y acierto) de Joel Astorga, está disponible desde la página del Ministerio de Educación la información de los cursos 2009 de todos los alumnos del sistema escolar nacional. Esto quiere decir que aparece detalladamente el curso al cual perteneceremos desde el mes de Abril, cuando ingresemos a clases, ya sea humanista, matemático o biólogo.

Instrucciones:

Deben dirigirse al sitio web de los textos escolares del Mineduc, haciendo clic aquí.

Posteriormente, deben ingresar su RUT sin puntos ni digitos verificadores, tal como se indica en el punto 1 de la imagen, y presionar Enter.


Clic en la imagen para zoom

Finalmente, les aparecerá una serie de datos, entre los que se encuentra:

"Curso: Enseñanza Media Humanista-Científica niños y jóvenes 3-A" (véase punto 2). El último dato, corresponde al curso 2009.


Clic en la imagen para zoom


Para la estadística:
  • Para la generación 2010, la cantidad de cursos humanistas disminuyó de 4 a 3 cursos.
  • El mito del curso "K", que hasta el año pasado pesaba sobre humanistas, desde esta generación pertenece al los matemáticos.
  • Todos los alumnos del 2ºL 2008 que escogieron el electivo humanista estarán en el 3ºA, los biólogos, en el 3ºG, y los matemáticos, en el 3ºK (PARA VER DETALLE POR ALUMNO HACER CLIC AQUÍ)


Link | Mineduc
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PD: Se les solicita a los alumnos que pertenecían al 2ºL 2008 que dejen en un comentario (clic aquí) su resultado, para, a posteriori, hacer un catastro de los alumnos por curso en este blog.

miércoles, 4 de marzo de 2009

Trabajos en la reconstrucción del Instituto continúan con doble turno de trabajadores



Con dos turnos de 100 trabajadores continúan las obras de remodelación del edificio del Instituto Nacional durante esta semana, las que deben finalizar antes del 1 de Abril, fecha límite impuesta por la Municipalidad de Santiago para que los alumnos ingresen a clases. Incluso se espera que la cantidad de obreros siga aumentando si la situación así lo amerita.

“Se reanudan las clases el primero de Abril con toda la intervención en instalaciones eléctricas, sanitarias y la remodelación de las salas de clases en que se han restaurado las ventanas, las puertas, los pisos y pinturas. El Instituto Nacional tiene 50 cursos y la intervención es en todas las salas de clases”, dice Violeta Castillo.


Entre los arreglos prioritarios que desarrolla la empresa que se adjudicó las obras, Constructora Boetsch, Lira y Cox, se encuentran la totalidad de las salas, el sistema eléctrico y el sanitario. Las instalaciones restantes, que comprenden algunas zonas del "Sector 3", el "Zócalo", la multicancha de pasto sintético del patio "Calama", el casino, el salón de alumnos y los departamentos de profesores seguirán en reparaciones hasta el mes de Junio, fecha en donde todas las obras deben darse por finalizadas.

De lo que respecta a las clases, se estima que terminarán en la segunda quincena de Enero de 2010, a pesar de que habrá jornadas de recuperación durante algunos días sábados. En el caso de los cuartos medios, la situación será aún más estrecha, ya que saldrán de clases durante la segunda semana de Diciembre, por lo que tendrán que asistir todos los sábados (en la mañana preuniversitario y, por la tarde, clases habituales).


Así también, a través de la página web del colegio, se han publicado guías y lecturas obligatorias (en Lenguaje y Comunicación e Inglés) que los alumnos deberán desarrollar durante el mes de Marzo, para compensar el trabajo perdido durante aquel tiempo (véase links). De no haber inconvenientes, la fecha de ingreso será el 1 de Abril. Toda la información será confirmada por este blog en su debido momento. Además, también se informará de los resultados de la distribución de los alumnos de nuestro curso en los diferentes terceros medios 2009 apenas sean publicados los datos.

Link | Guías de trabajo y lecturas obligatorias
Fotos | Luis Cruces (2ºE 08') / Nicolás Menare (4ºA 09')
Link | Fotos CAIN